Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü himayelerinde yapılan Anadolu Mektebi Mehmet Akif Ersoy okumaları sonucunda 30 Nisan 2021 tarihinde bir il paneli düzenlendi.
İl koordinatörü İshak İnan'ın sunumu ile gerçekleştirilen programda selamlama konuşmasını İl Milli Eğitim Müdürü Ahmet Alagöz yaptı. Konuşmasında 2018 Aralık ayında başlayan Anadolu Mektebi çalışmalarının aynı heyecan ile yürütülmekte olduğuna değinen Alagöz, süreç içinde meydana gelen gelişmeler hakkında bilgi vererek il çapında 10 lisede Ahmet Hamdi Tanpınar ve Mustafa Kutlu okumalarına devam edildiğini belirtti. İl Milli Eğitim Müdürü, “Mehmet Akif Ersoy, Türk milletinin vicdanının sesidir ve sesi olmaya da devam edecektir. O, genci, yaşlısı, kadını, erkeği, çocuğu ile yekvücut bir mücadelenin sesidir.” diyerek İstiklal Marşı'nın Milli Marş olarak kabulünün 100. Yıl dönümü münasebeti ile yapılan okumalara katılan öğrencilere teşekkür etti. Selamlama konuşmasının ardından öğrencilerin sunumlarına geçildi.
Adıyaman Fen Lisesinden Berfin Altun başkanlığındaki oturumda, Esentepe Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencisi Elif Yüsra Şahin sunumunda “Asım’ın Nesli Nasıl Olmalıdır?” konusunu ele alırken, aynı okuldan 11. sınıf öğrencisi Merve Taş “Mehmet Akif’in Vatanperverliği”, 10. sınıf öğrencisi Fatma Nur Türk “Akif’in Şiirlerindeki Başlıca Temalar” ve Adıyaman Fen Lisesi 9. sınıf öğrencisi Aysima Boz “Mehmet Akif ve Şiirleri” başlıklı sunumlarını yaptılar.
Programa katılan Anadolu Yazarlar Birliği Başkanı Yusuf Tosun da değerlendirme konuşmasında “Anadolu Mektebi’ni faaliyetlerinden dolayı kutluyor ve bu faaliyetlerinin devamlılığını diliyorum. Bu okumalar kendimizi tanımamızı sağlayacaktır. Kendimizi tanımadan, geçmişimizi bilmeden geleceğe yol almamız zor. Akif de bize yakın tarihimizi gerçekçi bir biçimde anlatır. Hayatı ve mücadelesi bizim yakın tarihimizdir. Akif, İstiklal Marşı üzerinden bugünlere taşınmıştır. Bu bir gerçek ancak bizim için aslolan hayatıdır. Akif'in en büyük şiiri ne “İstiklal Marşı”, ne “Çanakkale Şehitlerine” şiiri ne de “Safahat” tır. Bana göre Akif'in en büyük şiiri, kendi hayatıdır. Hayatı başlı başına bir şiirdir. Akif, çağımızın en büyük şairidir. Bütün otoriteler de bu konuda hemfikirdirler ancak bizim için onun şiirlerinden çok duruşu önemlidir. Akif'i anlamak onun hayat hikâyesi üzerinden kendimize pay çıkarmaktır. Doğruluğu, dürüstlüğü, çalışkanlığı, vefayı, onurlu olmayı, vatanseverliği örnek almaktır."dedi.
Anadolu Mektebi Yürütme Kurulu Başkanı Sami Güçlü de değerlendirmesine başlarken birikim ve tavsiyelerini aktardığı için Yusuf Tosun’a teşekkür etti. Mehmet Akif Ersoy'un yaşadığı zorlu dönemden bahseden Sami Güçlü, öğrencilerin onu okudukça örnek alacakları özelliklerini görebileceklerini ifade etti. “Büyük adamlar eseri ile hayatını birleştirenlerdir. Bu eser ve hayatını birleştiren şahsiyetler insanları etkilerler. İnandıkları yolda ilerler, samimiyetleri, gayretleri ve sahip oldukları hasletleri ile çevrelerini etkilerler. Sağlam ruhlu, dengeli bir ruh yapısına sahip karakterlerdir. Büyük adamlar devlet ve İkbal mevkilerine fazla önem vermez, tesirinde kalmazlar. Siz böyle bir kişiyi bu yaşlarda okudunuz.” diyerek Mehmet Akif okumalarının öğrencilerin hayatlarına kazandıracağı değerlerin önemine vurgu yaptı.
Değerlendirmelerin ardından Adıyaman okuma grubundan Yağmur Giçi Anadolu Mektebi’ne dair deneyimlerini paylaşarak Mektebin düşünce dünyasına kattığı zenginliği dile getirdi.
Öğrencileri programda görev alan Esentepe Anadolu Lisesi Okul Müdürü Evren İnan ile Edebiyat Öğretmeni Hilal Kızılet ve Adıyaman Fen Lisesi Edebiyat Öğretmeni Ali Sever de Anadolu Mektebi faaliyetlerinin okullarındaki işleyişi ile ilgili bilgi vererek programa dahil olmaktan duydukları memnuniyeti ifade ettiler.
İl koordinatörü İshak İnan'ın sunumu ile gerçekleştirilen programda selamlama konuşmasını İl Milli Eğitim Müdürü Ahmet Alagöz yaptı. Konuşmasında 2018 Aralık ayında başlayan Anadolu Mektebi çalışmalarının aynı heyecan ile yürütülmekte olduğuna değinen Alagöz, süreç içinde meydana gelen gelişmeler hakkında bilgi vererek il çapında 10 lisede Ahmet Hamdi Tanpınar ve Mustafa Kutlu okumalarına devam edildiğini belirtti. İl Milli Eğitim Müdürü, “Mehmet Akif Ersoy, Türk milletinin vicdanının sesidir ve sesi olmaya da devam edecektir. O, genci, yaşlısı, kadını, erkeği, çocuğu ile yekvücut bir mücadelenin sesidir.” diyerek İstiklal Marşı'nın Milli Marş olarak kabulünün 100. Yıl dönümü münasebeti ile yapılan okumalara katılan öğrencilere teşekkür etti. Selamlama konuşmasının ardından öğrencilerin sunumlarına geçildi.
Adıyaman Fen Lisesinden Berfin Altun başkanlığındaki oturumda, Esentepe Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencisi Elif Yüsra Şahin sunumunda “Asım’ın Nesli Nasıl Olmalıdır?” konusunu ele alırken, aynı okuldan 11. sınıf öğrencisi Merve Taş “Mehmet Akif’in Vatanperverliği”, 10. sınıf öğrencisi Fatma Nur Türk “Akif’in Şiirlerindeki Başlıca Temalar” ve Adıyaman Fen Lisesi 9. sınıf öğrencisi Aysima Boz “Mehmet Akif ve Şiirleri” başlıklı sunumlarını yaptılar.
Programa katılan Anadolu Yazarlar Birliği Başkanı Yusuf Tosun da değerlendirme konuşmasında “Anadolu Mektebi’ni faaliyetlerinden dolayı kutluyor ve bu faaliyetlerinin devamlılığını diliyorum. Bu okumalar kendimizi tanımamızı sağlayacaktır. Kendimizi tanımadan, geçmişimizi bilmeden geleceğe yol almamız zor. Akif de bize yakın tarihimizi gerçekçi bir biçimde anlatır. Hayatı ve mücadelesi bizim yakın tarihimizdir. Akif, İstiklal Marşı üzerinden bugünlere taşınmıştır. Bu bir gerçek ancak bizim için aslolan hayatıdır. Akif'in en büyük şiiri ne “İstiklal Marşı”, ne “Çanakkale Şehitlerine” şiiri ne de “Safahat” tır. Bana göre Akif'in en büyük şiiri, kendi hayatıdır. Hayatı başlı başına bir şiirdir. Akif, çağımızın en büyük şairidir. Bütün otoriteler de bu konuda hemfikirdirler ancak bizim için onun şiirlerinden çok duruşu önemlidir. Akif'i anlamak onun hayat hikâyesi üzerinden kendimize pay çıkarmaktır. Doğruluğu, dürüstlüğü, çalışkanlığı, vefayı, onurlu olmayı, vatanseverliği örnek almaktır."dedi.
Anadolu Mektebi Yürütme Kurulu Başkanı Sami Güçlü de değerlendirmesine başlarken birikim ve tavsiyelerini aktardığı için Yusuf Tosun’a teşekkür etti. Mehmet Akif Ersoy'un yaşadığı zorlu dönemden bahseden Sami Güçlü, öğrencilerin onu okudukça örnek alacakları özelliklerini görebileceklerini ifade etti. “Büyük adamlar eseri ile hayatını birleştirenlerdir. Bu eser ve hayatını birleştiren şahsiyetler insanları etkilerler. İnandıkları yolda ilerler, samimiyetleri, gayretleri ve sahip oldukları hasletleri ile çevrelerini etkilerler. Sağlam ruhlu, dengeli bir ruh yapısına sahip karakterlerdir. Büyük adamlar devlet ve İkbal mevkilerine fazla önem vermez, tesirinde kalmazlar. Siz böyle bir kişiyi bu yaşlarda okudunuz.” diyerek Mehmet Akif okumalarının öğrencilerin hayatlarına kazandıracağı değerlerin önemine vurgu yaptı.
Değerlendirmelerin ardından Adıyaman okuma grubundan Yağmur Giçi Anadolu Mektebi’ne dair deneyimlerini paylaşarak Mektebin düşünce dünyasına kattığı zenginliği dile getirdi.
Öğrencileri programda görev alan Esentepe Anadolu Lisesi Okul Müdürü Evren İnan ile Edebiyat Öğretmeni Hilal Kızılet ve Adıyaman Fen Lisesi Edebiyat Öğretmeni Ali Sever de Anadolu Mektebi faaliyetlerinin okullarındaki işleyişi ile ilgili bilgi vererek programa dahil olmaktan duydukları memnuniyeti ifade ettiler.