Anadolu Mektebi tarafından Mehmet Âkif Ersoy’un vefatının 90. yıldönümü dolayısıyla düzenlenen program, 27-29 Eylül 2026 tarihleri arasında Van’da gerçekleştirildi.
Van Valiliği ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliği ile hazırlanan programda Mehmet Âkif Ersoy başta olmak üzere Mustafa Kutlu ve Cengiz Aytmatov’un da eserleri öğrenciler tarafından değerlendirildi ve düzenlenen beş panel aracılığıyla izleyenlerle paylaşıldı.
Üç gün süren programda panel, söyleşi, şehir gezisi, konser ve öğretmen buluşması yer aldı.
Programın ilk gününde Van’a gelen katılımcılar, şehrin tarihî ve kültürel mekânlarını ziyaret etti. Van Kalesi, Eski Van Şehri, Tarihî Van Evleri, Horhor Medresesi, Hüsrev Paşa Camii ve Savat Çarşısını kapsayan şehir gezisiyle Van’ın tarihî ve kültürel mirası yakından tanındı.
Günün devamında gerçekleştirilen tanışma toplantısının ardından Prof. Dr. Emin Yaşar Demirci, “Çağın Âkif’i Olmak” başlıklı söyleşisiyle katılımcılarla buluştu.
Programın ikinci gününde Mehmet Âkif Ersoy konulu açılış paneli gerçekleştirildi. Programa Vali Yardımcısı ve Tuşba Kaymakamı Musa Göktaş, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Şevli, Anadolu Mektebi Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Sami Güçlü, İl Kültür ve Turizm Müdürü Abdurrahman Şahin, Anadolu Mektebi Mütevelli Heyet Üyesi Atilla Yaramış, çok sayıda öğretmen ve öğrenci katıldı.
Programın açış konuşmasını Van İl Koordinatörü Fuat Arpa yaptı. Panelin başkanlığını Van’dan Esmanur Durna üstlenirken Ankara’dan Masal Özhekim, İstanbul’dan Sude Naz Uçan, Konya’dan Sema Yüksel ve Erzincan’dan Bilal Kıraç da Mehmet Akif Ersoy’un hayatı ve düşünce yapısına dair sunumlarını gerçekleştirdiler. Öğrenci konuşmalarının ardından Prof. Dr. Zeki Taştan değerlendirme konuşması yaptı. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Şevli, Anadolu Mektebi Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Sami Güçlü’nün de konuşma yaptığı program katılım belgelerinin takdimi ile sona erdi.
Mehmet Âkif Ersoy, Mehmet Kutlu ve Cengiz Aytmatov panellerinde de öğrenciler tarafından gerçekleştirilen okumaların çıktısı olan sunumlar izleyenlerle paylaşıldı. Oturumlarda Dr. M. Arif Erzen, Dr. Hüseyin Soylu ve Dr. Pınar Alçiçek değerlendirme konuşmalarıyla programa katkı sundu.
Program kapsamında ayrıca katılımcı öğretmen ve öğrencilerin değerlendirmelerinin alındığı bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi. Günün akşamında ise Van Büyükşehir Belediyesi Konservatuvarı tarafından hazırlanan Mehmet Akif Ersoy’un eserlerinin yer aldığı bir konser verildi.
Programın üçüncü gününde gerçekleştirilen “Vefatının 90. Yılında Mehmet Âkif Ersoy Anma Programı” nın kapanış oturumu Van Valisi Ozan Balcı’nın katılımları ile gerçekleştirildi.
Doç. Dr. Celal Aslan’ın değerlendirme konuşması ile katkı verdiği kapanış panelinin ardından Van’da Anadolu Mektebi okumalarını yürüten öğretmenlerle bir araya gelindi ve Atilla Yaramış tarafından “Anadolu Mektebi Öğretmeni Olmak” konulu eğitim gerçekleştirildi.
On iki ilden gelen katılımcılar ile gerçekleştirilen programda öğrencilerin çeşitli etkinliklerle okuma süreçlerini paylaşmaları, farklı bakış açılarını tanımaları ve okudukları eserleri akademik ve kültürel bir ortamda değerlendirmeleri amaçlandı.
Van Valiliği ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliği ile hazırlanan programda Mehmet Âkif Ersoy başta olmak üzere Mustafa Kutlu ve Cengiz Aytmatov’un da eserleri öğrenciler tarafından değerlendirildi ve düzenlenen beş panel aracılığıyla izleyenlerle paylaşıldı.
Üç gün süren programda panel, söyleşi, şehir gezisi, konser ve öğretmen buluşması yer aldı.
Programın ilk gününde Van’a gelen katılımcılar, şehrin tarihî ve kültürel mekânlarını ziyaret etti. Van Kalesi, Eski Van Şehri, Tarihî Van Evleri, Horhor Medresesi, Hüsrev Paşa Camii ve Savat Çarşısını kapsayan şehir gezisiyle Van’ın tarihî ve kültürel mirası yakından tanındı.
Günün devamında gerçekleştirilen tanışma toplantısının ardından Prof. Dr. Emin Yaşar Demirci, “Çağın Âkif’i Olmak” başlıklı söyleşisiyle katılımcılarla buluştu.
Programın ikinci gününde Mehmet Âkif Ersoy konulu açılış paneli gerçekleştirildi. Programa Vali Yardımcısı ve Tuşba Kaymakamı Musa Göktaş, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Şevli, Anadolu Mektebi Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Sami Güçlü, İl Kültür ve Turizm Müdürü Abdurrahman Şahin, Anadolu Mektebi Mütevelli Heyet Üyesi Atilla Yaramış, çok sayıda öğretmen ve öğrenci katıldı.
Programın açış konuşmasını Van İl Koordinatörü Fuat Arpa yaptı. Panelin başkanlığını Van’dan Esmanur Durna üstlenirken Ankara’dan Masal Özhekim, İstanbul’dan Sude Naz Uçan, Konya’dan Sema Yüksel ve Erzincan’dan Bilal Kıraç da Mehmet Akif Ersoy’un hayatı ve düşünce yapısına dair sunumlarını gerçekleştirdiler. Öğrenci konuşmalarının ardından Prof. Dr. Zeki Taştan değerlendirme konuşması yaptı. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Şevli, Anadolu Mektebi Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Sami Güçlü’nün de konuşma yaptığı program katılım belgelerinin takdimi ile sona erdi.
Mehmet Âkif Ersoy, Mehmet Kutlu ve Cengiz Aytmatov panellerinde de öğrenciler tarafından gerçekleştirilen okumaların çıktısı olan sunumlar izleyenlerle paylaşıldı. Oturumlarda Dr. M. Arif Erzen, Dr. Hüseyin Soylu ve Dr. Pınar Alçiçek değerlendirme konuşmalarıyla programa katkı sundu.
Program kapsamında ayrıca katılımcı öğretmen ve öğrencilerin değerlendirmelerinin alındığı bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi. Günün akşamında ise Van Büyükşehir Belediyesi Konservatuvarı tarafından hazırlanan Mehmet Akif Ersoy’un eserlerinin yer aldığı bir konser verildi.
Programın üçüncü gününde gerçekleştirilen “Vefatının 90. Yılında Mehmet Âkif Ersoy Anma Programı” nın kapanış oturumu Van Valisi Ozan Balcı’nın katılımları ile gerçekleştirildi.
Doç. Dr. Celal Aslan’ın değerlendirme konuşması ile katkı verdiği kapanış panelinin ardından Van’da Anadolu Mektebi okumalarını yürüten öğretmenlerle bir araya gelindi ve Atilla Yaramış tarafından “Anadolu Mektebi Öğretmeni Olmak” konulu eğitim gerçekleştirildi.
On iki ilden gelen katılımcılar ile gerçekleştirilen programda öğrencilerin çeşitli etkinliklerle okuma süreçlerini paylaşmaları, farklı bakış açılarını tanımaları ve okudukları eserleri akademik ve kültürel bir ortamda değerlendirmeleri amaçlandı.
