ANADOLU MEKTEBİ’NİN GENÇ YILDIZLARI “AHMET HAMDİ TANPINAR”I ANLATTI
Merkezi Ankara’da bulunan ve Milli Eğitim Bakanlığı desteğinde her geçen gün büyüyerek devam eden Anadolu Mektebi’ne mensup genç yıldızlar, bugün Ankara’da, seçkin konuklar önünde, Ahmet Hamdi Tanpınar’ı anlattılar.
Mehmet Emin Resulzade Anadolu Lisesi’nde, Anadolu Mektebi’ne bağlı olarak gönüllü “Yazar Okumaları” yapan bir grup öğrenci, bir süredir devam eden okumalarını, düzenledikleri panelle taçlandırdı.
“Ahmet Hamdi Tanpınar’ı Anlamak” başlığıyla yapılan panelde, yazarın ve yazar hakkında yazılan bütün eserleri okuyan öğrenciler, elde ettikleri birikimler doğrultusunda Ahmet Hamdi Tanpınar’ı anlattılar.
Okulun Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen ve Oturum Başkanlığını Elif Sena Demirer’in yaptığı konferansta “Tanpınar’ın Kültür ve Sanata Bakışı” başlığı altında Azra Hilal Demirci, “Tanpınar’da Eski ve Yeni Türk Edebiyatı” ile Nursena Kabdan,“Tanpınar ve Cemiyet” ile Şevval Özbek, “Tanpınar’ın Eserlerinde Rüya ve Bilinçaltı” ile Nazlı Nesibe Kılıçoğlu birer konuşma yaptılar.
Panelistlerin konuşmalarının ardından yapılan değerlendirme konuşmalarında ise Tarım Eski Bakanı ve Anadolu Mektebi Yürütme Kurulu Başkanı Prof. Dr. Sami Güçlü, yazar okumalarında 4.sırada yer alan Ahmet Hamdi Tanpınar’ı anlamak ve anlatmak üzere okuma yapan, belirledikleri konu üzerine değerlendirme yazıları yazan ve sunum yaparak; tahlillerini paylaşan öğrencileri programdaki başarılarından dolayı tebrik etti. Sami Güçlü, konuşmasında “Türk Edebiyatının en büyük yazarlarından birisi olan Ahmet Hamdi Tanpınar’ı böylesi zor konular seçerek bu programda anlatmış olmak önemlidir ve cesaret ister. Mehmet Emin Resulzade Anadolu Lisesinde gönüllü okumalar yapan Anadolu Mektebi öğrencilerini cesaretlerinden dolayı kutlarım.” dedi.
Şair Mehmet Atilla Maraş ise yaptığı değerlendirmede, genel olarak okuma ve yazmaya karşı olan ilgisizlikten bahsederek, Anadolu Mektebi’nin yürüttüğü bu çalışmanın önemine değindi ve “Öğrencilere müfredat dışı bu tür sivil çalışmalar ile okuma, yazma ve konuşma alanında destek olunmalı. Anadolu Mektebi bunu hakkıyla yapıyor.” dedi.
Paneli izleyen Milli Eğitim Eski Bakanı, İstanbul Milletvekili ve Avrupa Güvenlik ve İşbirliği Teşkilatı Parlamenter Asamblesi Türk Grubu BaşkanıNabi Avcı da yaptığı değerlendirme konuşmasında; oluşturan bu güzel kültürel ortam için Anadolu Mektebi Yürütme Kurulu Başkanı Sami Güçlü ve Başkan Yardımcısı, Konya Milletvekili Orhan Erdem’e, organizasyonda yer alan bütün öğretmen ve öğrencilere ve destek veren mahalli aktörlere teşekkür etti.
Konuşmasında, ilk defa lise yıllarında okuduğu “Beş Şehir” kitabının ardından Bursa’ya gittiğini de anlatan Nabi Avcı, öğrencilere; Tanpınar’ın “Beş Şehir “kitabından Ankara’yı okuyup onun gözüyle Ankara’yı gezmelerini tavsiye etti.
Sivil bir okuma faaliyeti olan Anadolu Mektebi yazar okumaları, gönüllülük ile başlayan ve devam eden, nicelikten çok niteliğe önem veren, bu kapsamda açık, şeffaf, mütevazı ve bağımsız hareket etme özellikleriyle çalışmalarına devam eden, yeni programlar ve toplantılar ile okuma faaliyetini canlı tutan bir kültür hareketi olarak, son dönemlerde ön plana çıkıyor.
Yazar okumaları yapan öğrenciler bir yandan yazarları farklı şehirlerde anlatma imkânı bulurken, diğer yandan bu şehirlerde buluştukları yazar ve akademisyenlerle okuduklarını pekiştirme fırsatı elde ediyor. Ortak bir kültür havzasından beslenen bu öğrencilerin, böylelikle eleştirel aklın çeperini de oluşturarak, bu faaliyete dâhil olan öğrencilerin okumalarının yanında; çalışkan, doğru sözlü, sözüne sadık, kendine güvenen, irade sahibi, önceliklerini doğru belirleyen, mensup olduğu aileyi ve milletini önemseyen, ilkeli ve tutarlı bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor.
Mehmet Emin Resulzade Anadolu Lisesi’nde, Anadolu Mektebi’ne bağlı olarak gönüllü “Yazar Okumaları” yapan bir grup öğrenci, bir süredir devam eden okumalarını, düzenledikleri panelle taçlandırdı.
“Ahmet Hamdi Tanpınar’ı Anlamak” başlığıyla yapılan panelde, yazarın ve yazar hakkında yazılan bütün eserleri okuyan öğrenciler, elde ettikleri birikimler doğrultusunda Ahmet Hamdi Tanpınar’ı anlattılar.
Okulun Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen ve Oturum Başkanlığını Elif Sena Demirer’in yaptığı konferansta “Tanpınar’ın Kültür ve Sanata Bakışı” başlığı altında Azra Hilal Demirci, “Tanpınar’da Eski ve Yeni Türk Edebiyatı” ile Nursena Kabdan,“Tanpınar ve Cemiyet” ile Şevval Özbek, “Tanpınar’ın Eserlerinde Rüya ve Bilinçaltı” ile Nazlı Nesibe Kılıçoğlu birer konuşma yaptılar.
Panelistlerin konuşmalarının ardından yapılan değerlendirme konuşmalarında ise Tarım Eski Bakanı ve Anadolu Mektebi Yürütme Kurulu Başkanı Prof. Dr. Sami Güçlü, yazar okumalarında 4.sırada yer alan Ahmet Hamdi Tanpınar’ı anlamak ve anlatmak üzere okuma yapan, belirledikleri konu üzerine değerlendirme yazıları yazan ve sunum yaparak; tahlillerini paylaşan öğrencileri programdaki başarılarından dolayı tebrik etti. Sami Güçlü, konuşmasında “Türk Edebiyatının en büyük yazarlarından birisi olan Ahmet Hamdi Tanpınar’ı böylesi zor konular seçerek bu programda anlatmış olmak önemlidir ve cesaret ister. Mehmet Emin Resulzade Anadolu Lisesinde gönüllü okumalar yapan Anadolu Mektebi öğrencilerini cesaretlerinden dolayı kutlarım.” dedi.
Şair Mehmet Atilla Maraş ise yaptığı değerlendirmede, genel olarak okuma ve yazmaya karşı olan ilgisizlikten bahsederek, Anadolu Mektebi’nin yürüttüğü bu çalışmanın önemine değindi ve “Öğrencilere müfredat dışı bu tür sivil çalışmalar ile okuma, yazma ve konuşma alanında destek olunmalı. Anadolu Mektebi bunu hakkıyla yapıyor.” dedi.
Paneli izleyen Milli Eğitim Eski Bakanı, İstanbul Milletvekili ve Avrupa Güvenlik ve İşbirliği Teşkilatı Parlamenter Asamblesi Türk Grubu BaşkanıNabi Avcı da yaptığı değerlendirme konuşmasında; oluşturan bu güzel kültürel ortam için Anadolu Mektebi Yürütme Kurulu Başkanı Sami Güçlü ve Başkan Yardımcısı, Konya Milletvekili Orhan Erdem’e, organizasyonda yer alan bütün öğretmen ve öğrencilere ve destek veren mahalli aktörlere teşekkür etti.
Konuşmasında, ilk defa lise yıllarında okuduğu “Beş Şehir” kitabının ardından Bursa’ya gittiğini de anlatan Nabi Avcı, öğrencilere; Tanpınar’ın “Beş Şehir “kitabından Ankara’yı okuyup onun gözüyle Ankara’yı gezmelerini tavsiye etti.
Sivil bir okuma faaliyeti olan Anadolu Mektebi yazar okumaları, gönüllülük ile başlayan ve devam eden, nicelikten çok niteliğe önem veren, bu kapsamda açık, şeffaf, mütevazı ve bağımsız hareket etme özellikleriyle çalışmalarına devam eden, yeni programlar ve toplantılar ile okuma faaliyetini canlı tutan bir kültür hareketi olarak, son dönemlerde ön plana çıkıyor.
Yazar okumaları yapan öğrenciler bir yandan yazarları farklı şehirlerde anlatma imkânı bulurken, diğer yandan bu şehirlerde buluştukları yazar ve akademisyenlerle okuduklarını pekiştirme fırsatı elde ediyor. Ortak bir kültür havzasından beslenen bu öğrencilerin, böylelikle eleştirel aklın çeperini de oluşturarak, bu faaliyete dâhil olan öğrencilerin okumalarının yanında; çalışkan, doğru sözlü, sözüne sadık, kendine güvenen, irade sahibi, önceliklerini doğru belirleyen, mensup olduğu aileyi ve milletini önemseyen, ilkeli ve tutarlı bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor.
