Millî Eğitim Bakanlığı ile ortaklaşa yürütülen Anadolu Mektebi Yazar Okumaları Programı kapsamında düzenlenen Cengiz Aytmatov İstanbul İl Paneli, 18 Haziran 2026 tarihinde Rami Kütüphanesi'nde saat 13.30’da gerçekleştirildi. İstanbul İl Panellerinin dördüncü ve son programı olan panelde, öğrencilerin nitelikli okumalar sonucunda hazırladıkları akademik ve edebî çalışmalar dinleyicilerle buluştu.
Rami Kütüphanesi'nde gerçekleştirilen panele eğitim camiası ve öğrenciler yoğun ilgi gösterdi. Ataşehir ilçesinden TEB Ataşehir Anadolu Lisesi öğrencisi Begüm Derin Bozkurt'un panel başkanlığını üstlendiği programda öğrenciler, Cengiz Aytmatov'un eserlerini farklı yönleriyle ele alan sunumlarını katılımcılarla paylaştı.
Programın ilk konuşmasını Maltepe ilçesini temsilen Ertuğrul Gazi Anadolu Lisesi öğrencisi Sudenaz Fişek yaptı. "Cengiz Aytmatov Eserlerinde Sevgi" başlıklı sunumunda Aytmatov'un eserlerindeki sevgi temasını bireysel ve toplumsal yönleriyle değerlendirdi.
Bahçelievler ilçesinden Çobançeşme Şehit Sedat Mekan Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Nurbanu Topaktaş "Cengiz Aytmatov'un Eserlerindeki Mankurtlaşma Ekseninde Asimilasyon Anlayışı" başlıklı konuşmasında yazarın eserlerinde kimlik, hafıza ve kültürel yabancılaşma kavramlarını ele aldı.
Beyoğlu ilçesini temsilen İstanbul Atatürk Anadolu Lisesi öğrencisi Begümay Azra Sinir "Aytmatov'un Romanlarında Savaşın Etkileri" başlıklı sunumunda savaşın birey ve toplum üzerindeki etkilerini Aytmatov'un eserlerinden hareketle değerlendirdi.
Gaziosmanpaşa ilçesinden Mevlana Anadolu Lisesi öğrencisi Hümeyra Duran ise "Vicdanın ve Umudun Kıyısında: Beyaz Gemi'nin Sessiz Çığlığı" başlıklı konuşmasında Aytmatov'un eserlerinde insan, vicdan ve umut kavramlarını ele alarak değerlendirmelerini katılımcılarla paylaştı.
Öğrencilerin uzun soluklu okumalar sonucunda hazırladıkları metinler katılımcılar tarafından ilgiyle takip edildi. Panel boyunca Aytmatov'un eserlerinde öne çıkan sevgi, kimlik, savaş, vicdan ve umut temaları farklı bakış açılarıyla değerlendirilirken öğrencilerin metinlere hâkimiyetleri ve yorumlama becerileri takdir topladı.
Panelin değerlendirme konuşması Yıldız Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Yakup Çelik tarafından gerçekleştirildi. Çelik, öğrencilerin ortaya koyduğu akademik ve edebî birikimin önemine dikkat çekerek Anadolu Mektebi'nin gençlerin okuma, düşünme ve ifade becerilerinin gelişimine önemli katkılar sunduğunu ifade etti. Öğrencilerin eserleri yalnızca okumakla kalmayıp derinlemesine analiz ederek yorumlamalarının kıymetli olduğunu vurgulayan Çelik, panel başkanını, panelist öğrencileri ve danışman öğretmenleri tebrik etti.
Anadolu Mektebi İstanbul İl Koordinatörü Safiye Önal koordinesinde hazırlanan panelin sonunda öğrencilere ve danışman öğretmenlere teşekkür edildi. Katılımcılara İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan katılım belgeleri takdim edildi. İlgiyle takip edilen program, toplu fotoğraf çekiminin ardından sona erdi.
Rami Kütüphanesi'nde gerçekleştirilen panele eğitim camiası ve öğrenciler yoğun ilgi gösterdi. Ataşehir ilçesinden TEB Ataşehir Anadolu Lisesi öğrencisi Begüm Derin Bozkurt'un panel başkanlığını üstlendiği programda öğrenciler, Cengiz Aytmatov'un eserlerini farklı yönleriyle ele alan sunumlarını katılımcılarla paylaştı.
Programın ilk konuşmasını Maltepe ilçesini temsilen Ertuğrul Gazi Anadolu Lisesi öğrencisi Sudenaz Fişek yaptı. "Cengiz Aytmatov Eserlerinde Sevgi" başlıklı sunumunda Aytmatov'un eserlerindeki sevgi temasını bireysel ve toplumsal yönleriyle değerlendirdi.
Bahçelievler ilçesinden Çobançeşme Şehit Sedat Mekan Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Nurbanu Topaktaş "Cengiz Aytmatov'un Eserlerindeki Mankurtlaşma Ekseninde Asimilasyon Anlayışı" başlıklı konuşmasında yazarın eserlerinde kimlik, hafıza ve kültürel yabancılaşma kavramlarını ele aldı.
Beyoğlu ilçesini temsilen İstanbul Atatürk Anadolu Lisesi öğrencisi Begümay Azra Sinir "Aytmatov'un Romanlarında Savaşın Etkileri" başlıklı sunumunda savaşın birey ve toplum üzerindeki etkilerini Aytmatov'un eserlerinden hareketle değerlendirdi.
Gaziosmanpaşa ilçesinden Mevlana Anadolu Lisesi öğrencisi Hümeyra Duran ise "Vicdanın ve Umudun Kıyısında: Beyaz Gemi'nin Sessiz Çığlığı" başlıklı konuşmasında Aytmatov'un eserlerinde insan, vicdan ve umut kavramlarını ele alarak değerlendirmelerini katılımcılarla paylaştı.
Öğrencilerin uzun soluklu okumalar sonucunda hazırladıkları metinler katılımcılar tarafından ilgiyle takip edildi. Panel boyunca Aytmatov'un eserlerinde öne çıkan sevgi, kimlik, savaş, vicdan ve umut temaları farklı bakış açılarıyla değerlendirilirken öğrencilerin metinlere hâkimiyetleri ve yorumlama becerileri takdir topladı.
Panelin değerlendirme konuşması Yıldız Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Yakup Çelik tarafından gerçekleştirildi. Çelik, öğrencilerin ortaya koyduğu akademik ve edebî birikimin önemine dikkat çekerek Anadolu Mektebi'nin gençlerin okuma, düşünme ve ifade becerilerinin gelişimine önemli katkılar sunduğunu ifade etti. Öğrencilerin eserleri yalnızca okumakla kalmayıp derinlemesine analiz ederek yorumlamalarının kıymetli olduğunu vurgulayan Çelik, panel başkanını, panelist öğrencileri ve danışman öğretmenleri tebrik etti.
Anadolu Mektebi İstanbul İl Koordinatörü Safiye Önal koordinesinde hazırlanan panelin sonunda öğrencilere ve danışman öğretmenlere teşekkür edildi. Katılımcılara İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan katılım belgeleri takdim edildi. İlgiyle takip edilen program, toplu fotoğraf çekiminin ardından sona erdi.
