HACI ÖMER TARMAN’IN GURUR GÜNÜ
Anadolu Mektebine bu yıl dâhil olan Ankara’nın seçkin liselerinden Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi öğrencileri, sundukları Mustafa Kutlu panel programı ile göz doldurdular.”Hikâyemizin Yarım Asırlık Yerli Sesi Mustafa Kutlu” programı 31 Mayıs 2019 Cuma günü okulun konferans salonunda gerçekleştirildi. Gönüllü okumalar yaptıkları yazarın eserlerinden elde ettikleri çıkarımları iki oturumlu programda izleyiciye aktaran öğrencilerin özgüvenli tutumları dikkat çekti.
İki oturum arasında ise okudukları kitapların kendilerinde iz bırakan karakterlerini canlandıran öğrencilerin sunumu ve Müdür Yardımcısı Boran Ergüç’ ün seslendirdiği türküler beğeni ile izlendi.
Okumalarını, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Meltem Koçak’ın rehberliğinde yürüten öğrencilerden Nil Ezgi Akdım’ın panel başkanı olduğu ilk oturumda Eylül Melek Aymelek “Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Doğa Kavramı”, Pelinsu Bozkuş “Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Yitik Kabiliyetler”, Fırat Can Özkök “Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Din Kavramı”, Nihat Arda Doğukaya ise “Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Göç Kavramı” üzerinde durdular.
“Anadolu insanını merkeze alarak sosyo - kültürel sorunlarımızı ve bu bağlamda gelenek -göreneklerimizi, edebiyatımızı, sanatımızı, tarihimizi günlük yaşam kültürümüzü hikâyelerinde konu edinen Mustafa Kutlu, hikâye geleneğimizin yarım asırlık yerli sesi olmuştur. Yazarın toplumsal sorunları dillendirirken, bireyin iç dünyasına, sosyal yapıyla ilişkisine birey-toplum ekseninde yaşanan çatışmalara da yer verdiğini, bütüncül bir yaklaşımla Anadolu’yu realist gözlemler yaparak tasvir ettiğini görürüz. Okuyucusuna Anadolu’yu betimleyen yazar, toplumcu bir yaklaşımla milli olandan evrensele uzanan pek çok mesajı hikâyelerine yerleştirmiştir.” sözleriyle Mustafa Kutlu’yu izleyicilere tanıtan İkinci oturumun panel başkanı Meva Yüsra Aydoğan’a da Umut Kahraman Kahraman “Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Yapı” , Nazlı Dinçgören “Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Anadolu Köylüsü”, Nazlıcan Yılmaz “Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Yabancılaşma Kavramı”, Kumsal Baysal ise “Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Dayanışma Kavramı” konu başlıkları ile eşlik ettiler.
Selamlama konuşmasını Okul Müdiresi Gülten Akyürek’in yaptığı panelin değerlendirme konuşmalarında ise Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özel “ Bu, Anadolu Mektebinin katıldığım 4. programı ve her defasında bu faaliyeti zihinsel olarak gerçekleştiren ve uygulamaya dönüştüren Sayın Bakanımız Sami Güçlü’ ye teşekkür etme ihtiyacı hissediyorum. Bu programdan en fazla fayda sağlayanlar, en kârlı olanlar sunum yapan öğrencilerdir. Kendilerini tebrik ediyorum. Bugün burada sizlerin arasında bulunmak benim için bir onurdu.” sözleri ile Anadolu Mektebi Yazar Okumaları programının faaliyetlerine değindi ve programa emeği geçenlere teşekkür etti.
Anadolu Mektebi Yürütme Kurulu Başkanı Prof. Dr. Sami Güçlü ise yaptığı değerlendirmede “ Bugün çok güzel bir programa şahit olduk. Bu anlar çok güzel anlar. Öğretmenlerinin öğrencilerini dinlerken ki heyecanı buna çok güzel bir örnek. Anadolu Mektebinin Ankara’nın en gözde liselerinden birinin gönlünde yer alması ve bu kadar seçkin öğrencinin bulunduğu okulda bu faaliyetin bu denli özenli yürütülmesi mutluluk verici… Sınav odaklı bir sistemde bu programa öğrencilerin dâhil edilmesi ve velilerin de buna destek vermesi ayrıca önemli. Anadolu Mektebi olarak yazar okumaları yapmamızın sebebi bizi anlatan yazarlar ile tanışmak. Mesleki yönden başarılı olup kültürel yönden bizi anlatan yazarlarımızı okudukça olumlu yansımalarını göreceğiz. Okumalarda yazarlarımızı daha yakından tanıyor ve örnek alacağımız hususlarını ortaya çıkarıyoruz. Mustafa Kutlu okudukça öğrencilerin onu ne kadar sevdiğini dinlerken anlamışsınızdır. İşte Anadolu Mektebi öğrencileri onların değerini anlayacak ve anlatacaktır.” dedi.
"Edebiyatın sükûnete, tefekküre, hasbî ilişkilere, ruh iklimine ihtiyacı var." diyerek bu düşüncesini eserlerine sakin, samimi ve içten bir üslup ile yansıtan Kutlu, Anadolu Mektebi yazarlar listesinde ilk sırada okunan yazar olarak yer almakta.
