Niğde İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Anadolu Mektebi iş birliğiyle yürütülen yazar okumaları kapsamında Cengiz Dağcı üzerine düzenlenen il paneli 14 Nisan 2026 tarihinde saat 14.00’te İnci Yavuz Kadıoğlu Anaokulu Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi.
Programa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Ramazan Gün, Anadolu Mektebi Niğde İl Koordinatörü Muhittin Can Durucan, eğitimci yazar Ülkü Demiray, çok sayıda öğretmen ve öğrenci katıldı.
Panelin başkanlığını Merve Andaş üstlenirken, panelist olarak öğrenciler İrem Defne Akgün, Songül Demir, Büşra Songur ve Umay Akbulut yer aldı. Programın değerlendirme konuşması ise eğitimci-yazar Ülkü Demiray tarafından yapıldı.
Anadolu Mektebi Yazar Okumaları çerçevesinde gerçekleştirilen Cengiz Dağcı okumaları, öğrencilerin sadece bir yazarın eserlerini tanımasını değil; aynı zamanda okuma, anlama, yorumlama ve yazılı ifade becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu kapsamda öğrenciler, Dağcı’nın özellikle Kırım Türklerinin yaşadığı dramı, sürgün temasını, vatan özlemini ve insanın kimlik arayışını işleyen eserlerini okuyarak tarihî ve kültürel bir bilinç kazanmaktadır.
Okuma sürecinde öğrenciler yazarın hayatı ile eserleri arasındaki bağı analiz etmekte, metinler üzerinden karakter çözümlemeleri yapmakta ve kendi düşüncelerini yazılı metinlere dönüştürmektedir. Programın önemli aşamalarından biri olan panel sürecinde ise öğrenciler, hazırladıkları metinleri izleyiciler önünde sunarak hem ifade becerilerini geliştirmekte hem de eleştirel düşünme yetilerini pekiştirmektedir.
Anadolu Mektebinin özgün yaklaşımıyla yürütülen bu çalışmalar, öğrencilerin okuma kültürü kazanmasının yanı sıra aidiyet duygularını güçlendirmekte, millî ve kültürel değerlere yönelik farkındalıklarını artırmaktadır.
Niğde’de gerçekleştirilen bu panel, öğrencilerin düşünce dünyasını zenginleştirmesi, Kırım Türklerinin tarihte yaşadıklarının Cengiz Dağcı’nın edebî mirası vesilesiyle daha geniş kitlelere ulaşmasını sağlaması açısından önemlidir
Programa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Ramazan Gün, Anadolu Mektebi Niğde İl Koordinatörü Muhittin Can Durucan, eğitimci yazar Ülkü Demiray, çok sayıda öğretmen ve öğrenci katıldı.
Panelin başkanlığını Merve Andaş üstlenirken, panelist olarak öğrenciler İrem Defne Akgün, Songül Demir, Büşra Songur ve Umay Akbulut yer aldı. Programın değerlendirme konuşması ise eğitimci-yazar Ülkü Demiray tarafından yapıldı.
Anadolu Mektebi Yazar Okumaları çerçevesinde gerçekleştirilen Cengiz Dağcı okumaları, öğrencilerin sadece bir yazarın eserlerini tanımasını değil; aynı zamanda okuma, anlama, yorumlama ve yazılı ifade becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu kapsamda öğrenciler, Dağcı’nın özellikle Kırım Türklerinin yaşadığı dramı, sürgün temasını, vatan özlemini ve insanın kimlik arayışını işleyen eserlerini okuyarak tarihî ve kültürel bir bilinç kazanmaktadır.
Okuma sürecinde öğrenciler yazarın hayatı ile eserleri arasındaki bağı analiz etmekte, metinler üzerinden karakter çözümlemeleri yapmakta ve kendi düşüncelerini yazılı metinlere dönüştürmektedir. Programın önemli aşamalarından biri olan panel sürecinde ise öğrenciler, hazırladıkları metinleri izleyiciler önünde sunarak hem ifade becerilerini geliştirmekte hem de eleştirel düşünme yetilerini pekiştirmektedir.
Anadolu Mektebinin özgün yaklaşımıyla yürütülen bu çalışmalar, öğrencilerin okuma kültürü kazanmasının yanı sıra aidiyet duygularını güçlendirmekte, millî ve kültürel değerlere yönelik farkındalıklarını artırmaktadır.
Niğde’de gerçekleştirilen bu panel, öğrencilerin düşünce dünyasını zenginleştirmesi, Kırım Türklerinin tarihte yaşadıklarının Cengiz Dağcı’nın edebî mirası vesilesiyle daha geniş kitlelere ulaşmasını sağlaması açısından önemlidir
