Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Anadolu Mektebi Yazar Okumaları Tarık Buğra Ordu İl Paneli” yazarın vefatının 32. yıldönümü olan 26 Şubat 2026 tarihinde yapıldı.
Ordu Büyükşehir Belediyesi Davet Merkezinde saat 11.00’de başlayan programda, Türk edebiyatının önemli isimlerinden Tarık Buğra farklı yönleriyle ele alındı. Öğrenciler, yazarın eserleri üzerine hazırladıkları kapsamlı sunumları katılımcılarla paylaşarak dikkat çekti.
Programa Ordu İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, Şube Müdürü Tuncay Zorba, Ordu İl Koordinatörü Alev Yılmaz, danışman öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
Panelde farklı okullardan öğrenciler, belirledikleri temalar üzerinden sunumlarını gerçekleştirdi. Turnasuyu Kız Anadolu Lisesi öğrencisi Ecrin Nisa Şamlıoğlu “Tarık Buğra Eserlerinde Kadın” başlıklı çalışmasını sunarken, Ordu Sosyal Bilimler Lisesi öğrencisi Utku Çetin “Tarık Buğra’nın Eserlerinde Anadolu İnsanı ve Psikolojisi” konusunu ele aldı. Kabataş Anadolu Lisesi öğrencisi Zehra Belli “Milli Kimlik” teması üzerinde dururken, Cahit Zarifoğlu Anadolu Lisesi öğrencisi Özge Pürnur Aksu ise “Birey ve Toplum Çatışması” başlıklı sunumuyla programa katkı sağladı.
Atatürk Anadolu Lisesi öğrencisi İlkim Şevval Coşkun da panelde yer alırken, Büyükşehir Belediyesi Ordu Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Umut Kayra Şirin de sunum gerçekleştiren isimler arasında bulundu.
Panele konuşmacı olarak Ordu Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğretim üyesi Salih Okumuş katılarak öğrencilerin sunumlarını merkeze alan değerlendirmelerde bulunarak Anadolu Mektebi Yazar Okumaları kapsamında düzenlenen bu tür panellerin öğrencilerin okuma alışkanlıklarını geliştirmeye ve edebi birikimlerini artırmaya önemli katkı sağladığını belirtti.
Program boyunca Tarık Buğra’nın edebi kişiliği, eserlerinde işlediği temalar ve Türk düşünce hayatına katkıları detaylı şekilde ele alındı. Öğrencilerin hazırladığı sunumlar katılımcılardan büyük ilgi görürken panel sonunda bu tür faaliyetlerin gençlerin okuma kültürünü geliştirmedeki önemine vurgu yapıldı.
